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Chaque mois, l’ACPI vous propose des ressources pédagogiques de qualité dans l’Espace membre et ailleurs.

Des experts de la pédagogie immersive d’un bout à l’autre du pays ont collaboré à la création d’une variété impressionnante de contenus destinés spécifiquement aux professionnels de l’immersion! 

1. BALADO
La pédagogie sensible et adaptée à la culture par Eric Keunne

La réflexion sur la PSAC en contexte canadien est particulièrement importante dans la mesure où de plus en plus de voix s’élèvent au sein de la communauté éducative pour parler de la nécessité de décoloniser l’enseignement et l’apprentissage de la langue française.Pourquoi est-il important d’intégrer la PSAC dans les cours de français langue seconde au Canada. Nous parlerons de l’importance des contenus des cours infuses dans la PSAC, les ressources, et surtout comment est-ce que les enseignants s’y prennent-ils pour intégrer la PSAC dans les classes de FLS.

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2-WEBINAIRE
Littératie structurée dans le contexte de l’immersion avec Caroline Erdos

L’enseignement explicite et structuré de la conscience phonologique, des correspondances phonèmes-graphèmes, des règles orthographiques et de la conscience morphologique est essentiel à la réussite des élèves sur le plan de la littératie. En immersion française, les élèves doivent maitriser ces connaissances en anglais et en français. Cet atelier présentera une portée et une séquence fondée sur des données probantes pour l’enseignement de la littératie dans ces deux langues, de la maternelle à la sixième année du primaire, tout en tenant compte des possibilités pour favoriser le transfert bidirectionnel entre l’anglais et le français.

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3. BÂTIR DES LECTEURS COMPÉTENTS ET ENGAGÉS EN IMMERSION FRANÇAISE.
Le langage à l’oral en maternelle 

ENSEIGNANTS EN ACTION. Les élèves interagissent avec leurs camarades et leur éducatrice ou éducateur en jouant avec des objets concrets. L’éducatrice ou l’éducateur incite les élèves à poser des questions et modélise l’utilisation du vocabulaire lié au contexte.

Offert en collaboration avec Greater Essex County District School Board.

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4. ARTICLE
Quelques outils pour apprendre le français

Que vous souhaitiez améliorer votre propre niveau de français ou si vous voulez encourager l’un de vos collègues anglophones à apprendre le français, l’ACPI vous propose une courte liste de recommandations approuvées par notre équipe afin d’aider dans un cheminement vers le bilinguisme.

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5. CLUB DE LECTURE
2e rencontre du Club de lecture professionnelle de l’ACPI

Participez à la deuxième rencontre du Club de lecture professionnelle de l’ACPI et discuter avec Andrée Poulin et Caroline Roux, les animatrices du club, au sujet du livre L’album jeunesse, un trésor à exploiter : Concepts clés et activités pour maximiser le potentiel pédagogique des albums par Andrée Poulain, publié par Chenelière 21 mars

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6. Jasette pédagogique
Accompagnement des élèves en difficulté par l’intégration de leurs forces avec Mélissa Garrett

Ne manquez pas cette Jasette pédagogique virtuelle animée par notre invité spécial, Melissa Garrett qui nous fait l’honneur de participer à la Jasette pédagogique de février afin de discuter l’accompagnement des élèves en difficulté par l’intégration de leurs forces. Il y a toujours la perception que l’immersion n’est pas pour tous. En raison du manque de soutien disponible en immersion, nous entendons souvent parler des élèves qui sont enlevés du programme lorsqu’ils commencent à éprouver des difficultés. Mes recherches et mes expériences en salle de classe ont montré que ce n’est pas le cas. Je partagerai des approches qui servent à améliorer l’engagement, le bien-être, la motivation et l’expérience scolaire des étudiants en immersion. Participez à cette Jasette pédagogique pour vous permettre d’approfondir vos réflexions à ce sujet avec d’autres enseignants.

Soyez des nôtre le 15 mars prochain! C’est un rendez-vous à ne pas manquer!

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8. JOURNAL DE L’IMMERSION
Innovations pédagogiques pour la petite enfance (4 ans et +) en immersion française

Dans ce numéro, vous lirez les propos de nos expert.e.s de l’enseignement aux tout-petits! Qu’il s’agisse de points
de vue sur les théories de la lecture, de stratégies d’écriture, d’antiracisme, d’art et de jeu libre, du journal nature, ou
même de l’entrevue que j’ai menée avec ma collègue Sarah Wong, portant sur les besoins en littératie précoce, il y en
a pour tous les goûts! Cette édition automnale met en valeur les qualités uniques de ce bel âge de la petite enfance.

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