Institut d'été à Jonquière

L'ACPI  innove encore cette année en s'associant avec le Centre linguistique de Jonquière pour vous offrir un tout nouveau Institut d'été!

L'ACPI vous convie à son tout nouveau institut d'été à Jonquière.  Venez vivre une expérience d'immersion totale dans un milieu très francophone. Connaître tous les détails.

L'ACPI s'inquiète de l'avenir du programme d'immersion au Nouveau-Brunswick

L'ACPI a fait parvenir une lettre au Premier Ministre du Nouveau-Brunswick pour lui indiquer ses inquiétudes sur l'avenir du programme d'immersion précoce au Canada.  Le nouveau gouvernement du Nouveau-Brunswick songe à changer le point d'entrée de l'immersion précoce de la première année à la troisième. Voir la lettre

Nouveau conseil d'administration de l'ACPI

Voici le nouveau conseil d'administration de l'ACPI: Renée Bourgoin(NB), Caroline Roux (TNO), Marie-Josée Morneau(MB) Judith Patouma (NE) Mélanie Simard (AB), Christine Rees (ON), Marie-Lyne Bédard (IPE), Kim Lockhart (CB), Marc-Albert Paquette (QC) Michael Seviour (TNL) et Wybo Ottenbreit-Born (SK). Une belle gang!

Nouvelle ressource pour administrateurs et leaders en immersion

Commandez le nouvel ouvrage de l’ACPI A Reflective Guide for French Immersion Leaders écrit par Gordon Campbell, un leader Manitobain renommé en immersion. Un guide pour les facilitateurs est inclus pour aider avec vos réflexions et plans d’action. Disponible sur www.acpi.ca/ressources/ressources-pedagogiques

Cliquez ici pour consulter la table des matières.

Podcast:  "Inclusion in French Immersion"

Si vous avez 30 minutes, ce podcast vaut votre temps! Dr. Nancy Wise, directrice de French Immersion Educational Consulting Inc. à Toronto, parle du programme d'immersion française et comment répondre aux besoins de tous les apprenants. Entrevue in English par Corey Haley.

Écoutez

Nouveau billet de blogue pour la rentrée

Les centres de littéraite - quel excellent thème pour la rentrée! Josée LeBouthillier nous guide dans la séquence d'enseignement-apprentissage pour les centres de littératie afin de travailler les stratégies de lecture chez les élèves.

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