APPEL DE TEXTES : Recherches en bref

Mandat de l’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI): L’ACPI est une organisation professionnelle dont la mission est de participer à la promotion et à l’épanouissement d’un Canada bilingue en ralliant les éducateurs en immersion ainsi que des partenaires de toutes les régions du pays. Pierre angulaire de l’immersion française au Canada, l’ACPI oriente et […]

Du changement au CA de l’ACPI!

Le Conseil d’administration de l’ACPI Le 14 novembre dernier s’est tenu, en mode virtuel, l’Assemblée générale annuelle (AGA) de l’ACPI qui a permis de procéder à l’élection de 6 membres du Conseil d’administration (CA). Félicitations à Marie-Lyne Bédard (IPE) et Wybo Ottenbreit-Born (SK) qui ont fièrement été réélus. Bienvenue à Josée LeBouthillier (NB), Holly Sorenson […]

AVIS DE CONVOCATION | Assemblée générale annuelle (AGA)

L’Assemblée générale annuelle de l’ACPI se fera de façon virtuelle cette année. Date : 14 novembre 2020 Heure : 13 h 30 HNE – AGA 14h30 HNE – Dialogue (durée 1h) Lieu : Zoom Consultez l’ordre du jour Pour participer à l’AGA, vous devez : Être membre A ou A+ de l’ACPI. Si vous désirer compléter votre […]

Lancement de l’Espace membre virtuel de l’ACPI

L’ACPI a conçu pour vous un outil moderne et dynamique, où une variété de contenu et d’informations vous seront d’une utilité absolue. L’Espace membre virtuel de l’ACPI compte une zone pédagogique étoffée, une variété d’avantages, du contenu exclusif et une multitude de ressources gratuites et d’occasions de développement professionnel offert exclusivement aux membre de l’ACPI. L‘Espace membre virtuel […]

Lettre ouverte au sujet de l’immersion française au TDSB

English follows French text   20 juillet 2020 Carlene Jackson Toronto District School Board 5050 Yonge Street Toronto, Ontario M2N 5N8 Objet : Lettre ouverte au sujet de l’immersion française L’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI) est heureuse d’apprendre que le Toronto District School Board (TDSB) a clarifié son intention de trouver une façon […]

Assemblée générale extraordinaire

L’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI) a tenu le 9 juillet 2020 une Assemblée générale extraordinaire virtuelle afin de présenter une nouvelle grille tarifaire pour l’adhésion de ses membres. Les changements proposés suivent les conclusions de la consultation pancanadienne et l’adoption du nouveau plan stratégique de l’ACPI 2020-2023  dans lequel l’ACPI s’est donné comme but stratégique d’offrir une […]

Le congrès national de l’ACPI 2020 reporté

COMMUNIQUÉ Pour diffusion immédiate OTTAWA, le jeudi 25 juin 2020 – C’est avec beaucoup de regret que l’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI) annonce aujourd’hui qu’elle reporte à l’automne 2021 la 44e édition de son congrès national qui devait se tenir du 12 au 14 novembre 2020 à Banff en Alberta. En effet, les […]

Lancement du site web Teacher 5 étoiles

L’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI) est heureuse de lancer le site web de la campagne Teacher 5 étoiles. La campagne Teacher 5 étoiles comporte plusieurs activités qui permettront de bonifier le nombre d’enseignant.e.s formés en enseignement immersif en français ; de permettre aux conseils scolaires de répondre à la demande croissante pour des programmes en […]

Appel de candidature – Faites partie du Conseil d’administration de l’ACPI!

Le Conseil d’administration (CA) de l’ACPI est composé de 11 membres nommés et élus lors de l’Assemblée générale annuelle (AGA). Pour devenir membre du CA vous devez œuvrer dans le domaine immersif et être membre en règle de l’ACPI. Le rôle des membres du CA de l’ACPI est de fixer les grands principes directeurs de […]

Appel à candidatures pour le Prix André Obadia

La période de mise en candidature 2020 pour le Prix André Obadia est ouverte! Vous connaissez un professionnel de l’immersion qui se démarque par la passion qu’il met à faire rayonner l’immersion et l’impact durable qu’il y laisse? Présentez sa candidature dès maintenant pour le Prix André Obadia, un prix d’excellence attribué annuellement en hommage […]

Lettre ouverte sur la nouvelle formule de financement de l’Alberta pour le Programme des langues officielles dans l’enseignement (PLOE)

L’ACPI a fait parvenir une lettre ouverte à la ministre de l’Éducation de l’Alberta pour lui indiquer ses inquiétudes concernant la réduction des fonds accordés par le Programme des langues officielles dans l’enseignement (PLOE) aux programmes de Français langue seconde en Alberta. Lire la lettre

Lancement d’un projet novateur propulsé par l’ACPI : la campagne Teacher 5 étoiles

Gatineau, le 14 mai 2020 – L’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI) lance officiellement sa campagne Teacher 5 étoiles mettant en vedette quatre enseignant.e.s en immersion française provenant de partout au pays et publie un avis de recherche pour mettre sur pied sa première Escouade #teacher5etoiles composée de 20 étudiant.e.s afin de valoriser et de promouvoir les carrières […]

20 élèves d’immersion remportent une bourse d’études grâce au concours national Immersion clip!

  OTTAWA, le 13 mai 2020 – L’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI) est fière d’annoncer les lauréats de son concours national Immersion Clip 2020. Ce concours invitait les élèves d’immersion française de la 9e à la 12e année inscrits à temps plein dans une école secondaire au Canada à créer un clip vidéo, de 30 à […]

Accès gratuit au journal de l’immersion

En ces temps de confinement et d’incertitudes, l’ACPI offre GRATUITEMENT à tous l’accès à la version électronique du Journal de l’immersion Les échos du Congrès 2019. Consulter cette édition du Journal de l’immersion en cliquant ICI Profitez d’un aperçu du Congrès de l’ACPI 2019 qui avait lieu à Québec en novembre dernier. Le congrès de […]

Une nouvelle présidente à l’ACPI!

Le 9 novembre dernier, l’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI) a tenu son Assemblée générale annuelle qui a permis de procéder aux élections de 5 membres du Conseil d’administration (CA). Félicitations à Mélanie Simard (AB) Judith Patouma (NE) et Caroline Roux (TNO et YK) qui ont été fièrement réélues. Bienvenue à Alexander Skene (ON) […]

Le Portail linguistique au bout des doigts

Connaissez-vous le Portail linguistique du Canada? Ce site Web, une initiative du Bureau de la traduction de Services publics et Approvisionnement Canada, compte près de 23 000 pages présentant des conseils pour mieux écrire en français et en anglais, et près de 5 millions de termes dans la banque TERMIUM Plus®. Cette ressource éducative gratuite est […]

Inquiétudes quant aux effets du récent changement d’effectifs en salle de classe en Ontario

En appui aux programmes de Français langue seconde (FLS), l’Association ontarienne des professeurs de langues vivantes (AOPLV), Canadian Parents for French (CPF), l’Association canadienne des professeurs de langues secondes (ACPLS) et l’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI) ont récemment envoyé une lettre conjointe au ministre de l’Éducation de l’Ontario au sujet d’inquiétudes quant aux […]

Communiqué de presse | 19 élèves d’immersion remportent une bourse d’études grâce au concours national immersion clip!

Click here for the English version. OTTAWA, le 3 juin 2019 – L’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI) est fière d’annoncer les lauréats de son concours national Immersion Clip 2019. Ce concours invitait les élèves d’immersion française de la 9e à la 12e année inscrit à temps plein dans une école secondaire au Canada […]

Tessa Lofthouse est lauréate du Concours des professionnels créatifs!

L’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI) est heureuse d’annoncer le nom de la lauréate de l’édition 2019 du Concours des Professionnels créatifs. Il s’agit de Mme Tessa Lofthouse, enseignante de 5e année dans le programme d’immersion à l’école élémentaire A.M. Cunningham à Hamilton en Ontario. Pour une sixième année, l’ACPI a invité ses membres […]

L’ACPI s’inquiète de l’avenir du programme d’immersion au Nouveau-Brunswick

L’ACPI a fait parvenir une lettre au Premier Ministre du Nouveau-Brunswick pour lui indiquer ses inquiétudes sur l’avenir du programme d’immersion précoce au Canada. Le nouveau gouvernement du Nouveau-Brunswick songe à changer le point d’entrée de l’immersion précoce de la première année à la troisième. Voir la lettre

Institut d’été à Jonquière

L’ACPI innove encore cette année en s’associant avec le Centre linguistique de Jonquière pour vous offrir un tout nouveau Institut d’été! L’ACPI vous convie à son tout nouveau institut d’été à Jonquière. Venez vivre une expérience d’immersion totale dans un milieu très francophone. Connaître tous les détails.

Nouveau conseil d’administration de l’ACPI

Voici le nouveau conseil d’administration de l’ACPI: Renée Bourgoin(NB), Caroline Roux (TNO), Marie-Josée Morneau(MB) Judith Patouma (NE) Mélanie Simard (AB), Christine Rees (ON), Marie-Lyne Bédard (IPE), Kim Lockhart (CB), Marc-Albert Paquette (QC) Michael Seviour (TNL) et Wybo Ottenbreit-Born (SK). Une belle gang!

Nouvelle ressource pour administrateurs et leaders en immersion

Commandez le nouvel ouvrage de l’ACPI A Reflective Guide for French Immersion Leaders écrit par Gordon Campbell, un leader Manitobain renommé en immersion. Un guide pour les facilitateurs est inclus pour aider avec vos réflexions et plans d’action. Disponible sur www.acpi.ca/ressources/ressources-pedagogiques Cliquez ici pour consulter la table des matières.

Podcast: “Inclusion in French Immersion”

Si vous avez 30 minutes, ce podcast vaut votre temps! Dr. Nancy Wise, directrice de French Immersion Educational Consulting Inc. à Toronto, parle du programme d’immersion française et comment répondre aux besoins de tous les apprenants. Entrevue in English par Corey Haley. Écoutez

Immersion clip fait des gagnants!

L’ACPI est fière d’annoncer les lauréats du concours national Immersion Clip 2018. Ce concours a invité les élèves d’immersion française de la 9e à la 12e année (secondaire 3 à 5 au Québec) inscrits à temps plein dans une école secondaire publique ou privée au Canada à créer un vidéo clip en français, de 30 […]

Est-ce que le DELF influence vos plans de leçons?

Les Centres DELF-DALF du Canada présentent les résultats d’une étude « Les pratiques pédagogiques des enseignants-correcteurs du DELF : une perspective pancanadienne » par Katherine Rehner de l’University of Toronto Mississauga. Ce rapport visait à déterminer si et comment les expériences d’apprentissage professionnel liées au CECR/DELF des enseignants-correcteurs les amènent à modifier leurs pratiques d’enseignement […]

Lancement du rapport final de la consultation pancanadienne de l’ACPI

L’ACPI est fière de déposer son rapport final afin de sceller sa grande consultation pancanadienne. Cette synthèse croise ainsi les données issues de multiples recherches, les résultats préliminaires du sondage pancanadien mené à l’automne 2016 ainsi que les informations récoltées lors de la tournée d’ateliers consultatifs effectuée dans 11 villes du pays en 2017. Plusieurs […]

Caroline Loh fait honneur au concours des Professionnels créatifs

Pour une quatrième année, l’ACPI a invité tous les enseignants d’immersion au Canada à participer au concours des Professionnels créatifs. Des enseignants participants de partout au pays nous ont présenté une activité pédagogique qu’ils ont réalisée en salle de classe et qui a renforcé les compétences linguistiques de leurs élèves d’immersion. Le thème de cette […]