Agenda pédagogique du mois d’avril 2025
Chaque mois, l’ACPI vous propose des ressources pédagogiques de qualité dans l’Espace membre et ailleurs.
Des experts de la pédagogie immersive d’un bout à l’autre du pays ont collaboré à la création d’une variété impressionnante de contenus destinés spécifiquement aux professionnels de l’immersion!
Journal de l’immersion
Hiver 2025 – Échos du congrès
L’édition hivernale 2025 du journal « Échos du congrès » est maintenant disponible! Cette parution riche et variée aborde des thématiques essentielles pour tous les professionnels en immersion française, avec des articles et des ressources pratiques. Vous y trouverez également des activités en classe pour dynamiser votre enseignement et enrichir vos pratiques.
Une véritable ressource à explorer sans tarder!
Pour découvrir cette édition
Pour les membres A et A+ de l’ACPI.
Écoutez ce balado pour une réflexion enrichissante sur l’enseignement en immersion française auprès d’élèves ayant des troubles d’apprentissage, un TDAH ou un trouble du spectre de l’autisme.
Josiane Gallant y aborde des approches concrètes comme la différenciation pédagogique, la compréhension des fonctions exécutives, ainsi que l’importance d’un environnement de classe structuré et du recours aux supports visuels.
Pour écouter le balado
Pour les membres A et A+ de l’ACPI.
ACPI Partage
L’appropriation culturelle dans la culture populaire // Beverley Bunker
Une leçon basée sur l’expérience et une leçon qui explore l’appropriation culturelle dans la culture populaire. Le plan inclut aussi une suggestion de mini projet final.
Résultats d’apprentissage : Porter une réflexion sur la forme de la langue améliore la cohérence du message.
Niveau.x scolaire.s : 7e à la 8e année, 9e à la 12e année
Pour découvrir l’activité
Pour les membres A+ de l’ACPI.
Zone Petite enfance
Créer des liens
« Créer des liens c’est développer et nourrir des relations qui font du bien, créer des réseaux sociaux forts tant pour les individus que pour les communautés. »
En tant qu’enseignants, nous devons aspirer à établir des liens multiples, notamment avec les enfants, les familles, les collègues, les administrateurs et les partenaires de la communauté.
Découvrez les capsules en salle de classe et les capsules d’experte
Pour les membres A et A+ de l’ACPI.
Administrators’ Zone
I want to know strategies to support the retention of my immersion teachers
In this section, Mark Duwyn shares valuable strategies for supporting French immersion teacher retention and enhancing the immersion teaching position. You’ll also hear from Renald Cousineau on this topic and there’s much more to explore!
To learn more
Accessible to everyone.
Outil d’auto-évaluation de l’enseignement en immersion
Volet 7 : soutenir divers types d’apprenants
Cet outil de travail a été élaboré pour faciliter la réflexion des enseignants dans les programmes d’immersion.
Divisé en huit volets, chaque catégorie décrit les pratiques d’enseignement efficaces en immersion et fournit des exemples détaillés de pratiques en classe. Il est recommandé que cet outil de travail soit utilisé de manière stratégique comme élément d’un programme de formation des enseignants ou d’un programme de développement professionnel continu pour les enseignants en service.
Les volets peuvent être utilisés avec des enseignants au préscolaire, à l’école élémentaire et au secondaire, et peuvent également bénéficier aux instructeurs dans des contextes postsecondaires. Finalement, c’est également une ressource précieuse pour soutenir l’auto-évaluation des enseignants en immersion.
Pour en savoir plus
Pour les membres A et A+ de l’ACPI.
Enregistrement de la 2e rencontre du Club de lecture
02 – Club de lecture professionnel de l’ACPI / Hiver 2025 – Le vocabulaire pour mieux lire et écrire
Découvrez une approche innovante pour enseigner le vocabulaire!
Vous cherchez des outils concrets pour accompagner vos élèves dans l’apprentissage de la lecture et de l’écriture? Le club de lecture professionnelle de l’ACPI de l’hiver 2025, plonge dans Le vocabulaire pour mieux lire et écrire de Rachel Berthiaume, un ouvrage incontournable qui propose des stratégies efficaces, fondées sur les plus récentes recherches.
Voici la première partie de la 2e rencontre de l’édition d’hiver 2025 du Club de lecture professionnelle de l’ACPI, animée par Rachel Berthiaume.
- Nous serions ravis de vous retrouver à nos prochaines rencontres :
Mardi 8 avril 2025 : Nous continuerons avec le chapitre 1, couvrant les pages 7 à 8, et débuterons le chapitre 2 (pages 17 et suivantes). - Mardi 6 mai 2025 : Nous terminerons le chapitre 1, en lisant les pages 8 à 16.
Pour accéder à la présentation et visionner l’enregistrement de la dernière rencontre
Pour les membres A et A+ de l’ACPI.
Pour vous inscrire
Ouvert à tous.
Formation express
Découvrez les nouveautés de la Zone pédagogique de l’ACPI
Le 5 mai 2025, l’ACPI vous invite à une formation express animée par Lesley Doell, Conseillère pédagogique nationale en immersion française à l’ACPI. Elle vous présentera les nouvelles fonctionnalités de la Zone pédagogique.
Avec plus de 600 ressources créées par des experts de partout au pays, la Zone pédagogique est une véritable mine d’or pour tous les professionnel·le·s œuvrant en immersion française au Canada.
En moins de 30 minutes, explorez quelques-unes de ces ressources incontournables qui enrichiront votre pratique et vous accompagneront au quotidien.
Joignez-vous à nous en direct pour apprendre et enrichir vos compétences en immersion!
Pour vous inscrire
Ouvert à tous.
Symposium virtuel de l’ACPI 2025
L’intelligence artificielle en immersion française
L’ACPI est fière de vous inviter à son Symposium virtuel 2025 sur le thème de l’intelligence artificielle (IA) en immersion française.
Découvrez comment faire de l’IA un véritable allié en classe. Des experts et expertes en enseignement partageront des outils et des stratégies concrètes pour intégrer l’IA au service de vos élèves et de votre pédagogie.
Soyez nombreux le 17 avril et ne manquez pas cette occasion d’innover et d’enrichir vos pratiques!
Pour vous inscrire
Ouvert à tous.
Journée nationale de l’immersion française
Nos langues, notre trait d’union
Le mercredi 23 avril 2025, nous célébrerons avec enthousiasme la troisième édition de la Journée nationale de l’immersion française au Canada! Le thème de cette année : Nos langues, notre trait d’union.
Ce thème vise à sensibiliser les Canadiennes et les Canadiens à l’importance des programmes d’immersion française dispensés dans plus de 2 100 écoles pour stimuler la croissance du bilinguisme au pays. Ce sera également l’occasion idéale d’honorer nos langues officielles, les véritables traits d’union qui relient les élèves, le personnel des écoles, les familles et tous les intervenants œuvrant quotidiennement dans les programmes d’immersion française.
Nous vous préparons une belle célébration. Restez à l’écoute!
Pour en savoir plus
Ouvert à tous.
Institut d’été 2025
Ateliers pédagogiques, formation linguistique et activités culturelles uniques vous attendent!
Plongez dans une expérience immersive unique lors de l’Institut d’été 2025 de l’ACPI, en partenariat avec l’Université Sainte-Anne! Du 29 juin au 6 juillet 2025, participez à des ateliers pédagogiques au sujet de l’approche intégrée, perfectionnez vos compétences linguistiques et découvrez la richesse culturelle de la Nouvelle-Écosse! Ne manquez pas cette occasion d’apprendre, de réseauter et de vivre une aventure inoubliable, tout en français.
𝐏𝐨𝐮𝐫𝐪𝐮𝐨𝐢 𝐲 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐞𝐫?
- Des ateliers enrichissants sur l’approche intégrée pour perfectionner vos pratiques en immersion.
- Une formation linguistique personnalisée, adaptée à votre niveau.
- Des activités culturelles uniques pour découvrir la culture francophone en Nouvelle-Écosse.
- Une occasion de réseauter avec des professionnels passionnés de l’immersion.
- L’Université Sainte-Anne : un lieu d’exception pour vivre en français, en plein cœur de la Nouvelle-Écosse.
- Un séjour tout compris : hébergement en résidence et repas inclus!
Inscrivez-vous dès maintenant pour participer à cette expérience immersive exceptionnelle!
Ouvert à tous.
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