2026-09-16

COMMUNIQUÉ DE PRESSE | L’ACPI lance un nouveau comité national pour soutenir l’accompagnement pédagogique en immersion française

COMMUNIQUÉ DE PRESSE
POUR DIFFUSION IMMÉDIATE

OTTAWA, le 16 septembre 2026 – L’Association canadienne des professionnel.le.s de l’immersion (ACPI) est fière d’annoncer la création du Comité national des accompagnateur.trice.s pédagogiques en immersion française (CNAPIF), une nouvelle initiative visant à renforcer le partage d’expertise et le développement de ressources pour les professionnel.le.s qui accompagnent les enseignant.e.s en immersion française partout au Canada.

UNE REPRÉSENTATION PANCANADIENNE

Le CNAPIF réunit 12 professionnel.le.s provenant de 10 provinces et de 2 territoires qui, sous différents titres (conseiller.ère.s pédagogiques, consultant.e.s, mentor.e.s, coachs, coordonnateur.trice.s, etc.) soutiennent directement les enseignant.e.s en poste dans leur pratique pédagogique en immersion française.

Les membres du CNAPIF ont été soigneusement sélectionné.e.s à la suite d’un appel de candidatures lancé au printemps 2026, dans le cadre duquel l’ACPI a reçu près de 70 candidatures. La variété de leurs expériences, de leurs fonctions et de leurs réalités régionales permettra d’enrichir les travaux du comité en y apportant diverses perspectives sur l’accompagnement pédagogique en immersion française à l’échelle du pays.

PRÉNOM ET NOM PROVINCE OU TERRITOIRE PRÉNOM ET NOM PROVINCE OU TERRITOIRE
Susanne Roelofs Alberta Angeline Humber Ontario
Alicia Stewart Colombie-Britannique Sylvie Campeau Québec
Carolyn MacKinnon Île-du-Prince-Édouard Brian Boutin Saskatchewan
Christine Tetrault Manitoba Julie Vaillancourt Terre-Neuve-et-Labrador
Danielle Doucet Nouveau-Brunswick Vanessa Beaudoin Territoire du Nord-Ouest
Shaunda Muise-Greene Nouvelle-Écosse Julie Béland  Yukon

Le CNAPIF constitue un espace pancanadien de réflexion, d’échange et de collaboration permettant de mieux comprendre les réalités et les besoins propres à l’accompagnement pédagogique en immersion française. Il contribuera également au développement de ressources et de pistes de soutien concrètes pour les professionnel.le.s qui exercent ce rôle.

« Notre deuxième consultation pancanadienne, dont les résultats paraîtront plus tard cet automne, fait ressortir l’importance de l’accompagnement et du développement professionnel pour soutenir les enseignant.e.s en immersion française. Derrière cet accompagnement, il y a des professionnel.le.s, notamment des conseiller.ère.s pédagogiques, qui jouent un rôle essentiel. Avec le CNAPIF, nous voulons nous appuyer sur leur expertise et les réalités du terrain pour développer des ressources concrètes qui permettront de mieux outiller les accompagnateur.trice.s pédagogiques en immersion française partout au pays. », souligne Jessica Saada, directrice générale de l’ACPI.

UN COMITÉ ANCRÉ DANS LES RÉALITÉS DU TERRAIN

Le CNAPIF contribuera notamment à :

  • faire émerger les réalités et besoins vécus en accompagnement pédagogique en immersion française partout au Canada;
  • nourrir la réflexion entourant le réseautage pancanadien des accompagnateur.trice.s pédagogiques et leur collaboration;
  • identifier les questions fréquemment rencontrées sur le terrain afin de créer un répertoire de questions-réponses pratiques;
  • soutenir l’élaboration d’un guide interactif pancanadien destiné aux accompagnateur.trice.s pédagogiques.

Le comité se réunira pour la première fois en personne dans le cadre du Congrès national de l’ACPI à St. John’s,  Terre-Neuve-et-Labrador, en novembre 2026. Trois rencontres virtuelles sont également prévues entre décembre 2026 et mars 2027.

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À PROPOS

L’ACPI est une communauté professionnelle engagée dans la promotion et l’épanouissement du français au sein d’un Canada officiellement bilingue et dans la défense des intérêts de ses membres. Pierre angulaire de l’immersion française au pays, elle rallie les professionnel.le.s et partenaires de toutes les régions, oriente et enrichit la pédagogie immersive. Par ses offres de perfectionnement, ses ressources, ses recherches et ses occasions de réseautage, notamment, elle offre un soutien rigoureux et inspire l’innovation pédagogique.

RENSEIGNEMENTS
Corinne Labelle | Gestionnaire des communications et services aux membres
Téléphone : 819 664-9827 | Courriel : clabelle@acpi.ca