Appel de textes – Journal de l’immersion, Automne 2026 – L’évaluation en immersion française
La prochaine édition du Journal de l’immersion s’intitulera : L’évaluation en immersion française.
Cette édition du Journal de l’immersion se penche sur l’évaluation en immersion française dans une perspective large et multidimensionnelle. Nous sollicitons des articles qui portent autant sur l’évaluation des apprentissages des élèves que sur l’évaluation des compétences professionnelles et linguistiques, l’évaluation des programmes et curriculums, ainsi que l’évaluation des différentes pratiques et conditions qui contribuent à la qualité de l’immersion française. Ensemble, ces regards permettent de mieux comprendre les enjeux, les défis et les leviers liés à l’évaluation dans toute la complexité des contextes immersifs.
Le Journal de l’immersion est une publication publiée par l’ACPI deux fois par année qui reflète les développements les plus récents en immersion française.
Sous la forme d’un article, partagez vos bonnes pratiques, les résultats de vos recherches, vos expériences, vos activités pédagogiques, etc. en lien avec l’évaluation en immersion française.
La date de tombée pour soumettre un article est le 30 mai 2026.
À des fins de planification, veuillez, s’il vous plaît, indiquer dès que possible votre intention de rédiger un article auprès de Corinne Labelle à l’adresse clabelle@acpi.ca.