Association canadienne des professeurs d'immersion

Bulletin électronique de l'ACPI – Édition juin 2009

L'Association canadienne des professeurs d'immersion (ACPI) est une association professionnelle à but non lucratif qui, par la formation continue, la recherche, l'intervention et la communication, soutient la pratique pédagogique des enseignantes et des enseignants, fait la promotion de l'immersion en français et contribue au développement de la pédagogie en immersion dans le but de favoriser la dualité linguistique et de former des citoyens bilingues dans les deux langues officielles au Canada.

Pour recevoir le Bulletin électronique de l’ACPI gratuitement

Consultez la rubrique « Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010 » pour profiter des occasions pédagogiques et des ressources en ligne (du Bulletin d’avril 2009 à celui de février 2010).

Sommaire

  1. Les ACPItualités
  2. Calendrier d’activités
  3. Suggestions et trouvailles
  4. Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010
  5. Entraide
  6. Nouvelles d’intérêt
  7. Sur le plan national

Les ACPItualités

Congrès national de l’ACPI 2009 – Engagement, inclusion et passion : au cœur du succès

affiche du congrès 2009 de l'ACPI

Organisé en collaboration avec les Éducateurs et éducatrices francophones du Manitoba (ÉFM), le prochain Congrès national de l’ACPI se tiendra au Centre des congrès de Winnipeg, du 22 au 24 octobre 2009.

Venez en grand nombre au Congrès 2009 où vous trouverez un programme planifié pour vous :

  • Conférencier d’ouverture : Alexandre Trudeau, journaliste et réalisateur de documentaires
  • Ateliers du Pré-congrès : thèmes liés à la littératie, les partenariats, l’évaluation, l’autodiscipline, et encore plus
  • Ateliers du Congrès : organisés selon 4 sous-thèmes :
    • La culture : s’ouvrir aux cultures francophones
    • La langue française : pratiquer la langue française dans divers contextes [et matières]
    • L’engagement : se responsabiliser pour réussir
    • L’inclusion : faire place à la diversité
  • Conférencier invité : Michel Roy, humoriste qui s’inspire de ses 16 années d’enseignement
  • Exposition de ressources pédagogiques tous les jours du Congrès.

Le formulaire d’inscription et toutes les informations : www.congresacpi.ca.

Inscrivez-vous avant le 15 septembre afin de profiter de frais d’inscription réduits !

Réservez dès maintenant votre chambre à l’Hôtel Delta Winnipeg.

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Jouez un rôle au sein du CA de l’ACPI ! Élections au CA à l’AGA du 24 octobre 2009, au Congrès national de l’ACPI

Le Conseil d'administration (CA) de l'ACPI est composé de 10 membres nommés et élus lors de l'Assemblée générale annuelle (AGA). Pour devenir membre du CA vous devez œuvrer dans le domaine immersif. Le CA de l'ACPI fixe les grands principes directeurs de l'Association. Il est de plus responsable de l'organisation stratégique de celle-ci. Chaque conseiller est responsable des relations publiques dans sa région et doit assurer un suivi auprès des membres en faisant la promotion des activités de l'Association.

Alors, l'immersion vous tient à cœur ? Vous avez du temps à consacrer à l'amélioration de l'immersion au Canada ? Vous voulez travailler à l'évolution des différents dossiers de l'ACPI ? Songez à vous présenter à un des ces postes :

  • Un poste à combler en région 1 (Atlantique) pour un mandat de 2 ans.
  • Un poste à combler en région 2 (Québec) pour un mandat de 2 ans.
  • Un poste à combler en région 3 (Ontario) pour un mandat de 2 ans.
  • Un poste à combler en région 4 (MB, SK et TNO) pour un mandat de 2 ans.
  • Un poste à combler en région 5 (AB, CB et YT) pour un mandat de 2 ans.

Veuillez utiliser ce formulaire (.doc - 49 Ko) et suivre les directives tout en respectant la date limite du 15 octobre 2009.

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Prix d’excellence André Obadia

Afin de souligner l’excellence en enseignement immersif, l’ACPI décerne chaque année le Prix d’excellence André Obadia, en hommage à l’un des membres fondateurs et premier président de l’ACPI.

Œuvrant dans le domaine des programmes immersifs depuis au moins cinq (5) ans, les candidats devront être membres actifs de l’ACPI au moment de leur mise en candidature. Les candidatures sont présentées par trois membres en règle de l’association au moment de la mise en candidature. Veuillez soumettre les candidatures avant le 30 juin, 2009.

Dans le document Prix Obadia 2009, vous trouverez les critères et le formulaire de mise en candidature. Pour plus d’informations, veuillez vous adresser à bureau@acpi.ca.

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logo de l'ACPI Journées ACPI-ici!

Une Journée ACPI-ici ! dans votre région en 2009-2010 ? Planifiez dès maintenant !

Une journée ACPI-ici ! est une session de perfectionnement professionnel de qualité pour les enseignants en immersion en région. La journée peut être organisée par tout intervenant en milieu immersif et ce, en collaboration avec l’ACPI. Si la demande est acceptée, l’ACPI s’engage à payer les honoraires et les frais de voyage du présentateur jusqu’à concurrence d’un certain montant.

Pour plus d’informations, veuillez contacter bureau@acpi.ca.

L’ACPI tient à souligner l’appui financier de Patrimoine canadien à ces journées de perfectionnement professionnel.

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Journal de l'immersion/Immersion Journal

Du nouveau – la rubrique Administrateurs

À compter de la prochaine parution du Journal (été 2009), il y aura une nouvelle rubrique pour les administrateurs. Les articles sous cette rubrique seront dans les deux langues officielles, traduits par l’ACPI dans l’autre langue. On demande aux lecteurs d'en informer leur direction scolaire. Nous invitons donc les administrateurs, les profs, les chercheurs et toute autre personne intéressée à proposer des articles qui seraient suceptibles d'informer, de motiver et de souligner les efforts des administrateurs.

Soumettez un texte pour publication dans le Journal de l'immersion/Immersion Journal

En tant que membre du comité exécutif de l'ACPI et rédactrice du Journal de l'immersion, Erin Dawe vous invite à soumettre des articles pour publication dans le numéro du printemps 2010 :

Numéro Thème Date de tombée
Automne 2009 Symposium de l’ILOB * Soumissions des présentateurs
Printemps 2010 Le Congrès national de l’ACPI 2009 le 30 janvier 2010

* Le thème du numéro de l’automne 2009 sera celui du Symposium de l’Institut des langues officielles et du bilinguisme (ILOB) de l’Université d’Ottawa : L’apprentissage d’une langue en situation formelle ou informelle d’immersion : Nouvelles perspectives pour la recherche et les politiques gouvernementales.

Si vous avez d'autres sujets d'articles qui sauraient intéresser les enseignants œuvrant en immersion, n'hésitez surtout pas à nous contacter. Vous pouvez soumettre vos articles en format Word par voie électronique : erindawe@esdnl.ca.

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Annonce des prochains congrès de l’ACPI

  • Le Congrès national de l’ACPI 2010 aura lieu les 15 et 16 octobre à Moncton, au Nouveau-Brunswick (Delta Beauséjour). Le Forum de la littératie se tiendra le 14 octobre 2010.
  • Le Congrès national de l’ACPI 2011 aura lieu en octobre à Victoria, C.-B. (Fairmont Empress).
  • Le Congrès national de l’ACPI 2012 aura lieu en octobre à Montréal, Québec (Delta Centre-ville).

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Calendrier d'activités

Années internationales 2009

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Événements au Canada – en juin et septembre

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Journées mondiales et internationales

Juin

Septembre

Concours, formation, autres événements

(lien au site Web fourni ou détails ailleurs dans ce bulletin)

Concours

Maintenant Concours pour porter la flamme olympique dans votre région (Jeux 2010)

Formation

21-28 juin Conseil International d’Études Francophones (CIEF) Congrès CIEF, Nouvelle Orléans
2-5 juillet 2009 Congrès d’American Association of Teachers of French (AATF), San Jose, CA
24-25 septembre 2009 Congrès APFS – Je lis… J’écris… Je suis, Prince Albert, SK
22-24 octobre 2009 Congrès national de l’ACPI-ÉFM, Winnipeg MB
19-21 novembre 2009 Congrès du Conseil français de l’ATA — Avant tout, l’apprentissage authentique, Sherwood Park AB

Autres événements

11-13 juin 2009 Festival Franco-ontarien, Ottawa ON (inscription au Grand Défilé)

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Suggestions et trouvailles

Consultez aussi nos anciens bulletins pour vous inspirer !

Vos suggestions ?

Vous avez déniché un site Internet qui saurait plaire à d'autres enseignants ? N'hésitez pas ! Faites parvenir le lien à bureau@acpi.ca avant le 15 de chaque mois et nous partagerons votre trouvaille avec les membres par l'entremise de notre Bulletin électronique.

2009 — 100 ans d’aviation au Canada : sites web pour célébrer et apprendre

  • http://www.flightofthesilverdart.ca/ : Le vol du Silver Dart — Célébration du Centenaire à Baddeck 2009 : L’histoire, les événements en 2009, les personnes-ressources, etc.
  • 100 ans d’aviation au Canada, édition spéciale de PourApprendre.ca.
  • Article dans Le Soleil (Québec) le 23 février 2009, à propos du Silver Dart de 1909 et des célébrations à Baddeck (Cap-Breton, Nouvelle-Écosse) en 2009 qui incluent l’envolée de la réplique du Silver Dart le 23 février 2009.
  • Jeu-questionnaire dans Le Soleil (Québec), le 22 février 2009 : Vrai ou Faux et Choix multiples.
  • Le centenaire canadien de l’aviation : site web préparé par une vingtaine de groupes associés à l’aviation au Canada.
  • 100 ans d’aviation sur le site d’Infobourg : suggestion d’activité et informations complémentaires.
  • Musée de l’aviation au Canada : activités spéciales et expositions, zone scolaire, collections.
  • Silver Dart — article dans l’Encyclopédie canadienne en ligne.

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2learn.ca crée des pages « Éditions spéciales » sur divers thèmes

Ces pages Éditions spéciales appuient les enseignants et les élèves, leur permettant d’approfondir certains sujets d’intérêt liés à leurs cours et à l’actualité. Voici les pages qui se trouvent déjà en ligne :

  • 100 ans d’aviation au Canada
  • Processus parlementaire : démocratique ou panique ?
  • Les enfants s’impliquent
  • Pénurie alimentaire mondiale
  • Les Élections fédérales 2008
  • Les animaux polaires en péril
  • Le 400e anniversaire de Québec
  • Les droits de l’homme
  • La citoyenneté globale

D’autres pages, qui sont en développement, sont déjà disponibles :

  • La pandémie, qu’est-ce que c’est ?
  • Biodiversité
  • L’année mondiale de l’astronomie
  • Crise économique

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Lettre éducative n° 6 de l'Ambassade de France au Canada

Ce dernier numéro de la Lettre éducative présente :

  • Programme stage BELC été 2009
  • Ressources pédagogiques en ligne
  • Quelques liens utiles pour les professeurs de français en immersion précoce.

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Langcanada.ca — Nouveautés

Langcanada.ca promouvoit la dualité linguistique en donnant accès à de l’information et à des ressources sur l’enseignement et l’apprentissage d’une seconde langue officielle. Un moteur de recherche facilite l’utilisation du site. Voici quelques exemples de liens fournis :

  • Animusique — Un moyen de faire connaître la musique francophone canadienne à vos élèves.
  • Musées et activités — Une façon de planifier une sortie dans un musée.
  • Trucs pour la Jeunesse — Des liens vers des cartes virtuelles à écrire pour les envoyer à un ami, des émissions de télé pour enfants, des jeux pour pratiquer le français, des livres virtuels en français et beaucoup plus.
  • LaboMath — Un laboratoire de mathématiques en ligne avec cours, activités, exercices et actualités.
  • L’application web de la ligne du temps — Créer, modifier et partager des lignes du temps interactives.
  • Contes, Fables, Mythes, Légendes et Romans — Une collection de textes en ligne, de divers pays.
  • Jeux-leçons — Jeux interactifs pour l’apprentissage du français des mathématiques, de la géographie, de l’histoire, des sciences et de la technologie.
  • Audio Lingua — Une base de données de fichiers audio authentiques, enregistrés par des locuteurs natifs, libres de droits pour une utilisation pédagogique ou personnelle.
  • Chansons Paroles — Les paroles de milliers de chansons (ordre alphabétique par titre et par artiste).
  • Expressions idiomatiques — Une liste de ressources en ligne présentant des expressions idiomatiques.

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Radio-Canada : des ressources à l’infini, surtout pour le secondaire

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Dictionnaires utiles

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Règles des participes passés — animées !

Cette section du site web du Service national du RÉCIT en formation professionnelle (Québec) présente des explications animées des règles pour l’accord du participe passé. On y trouve aussi un test diagnostique et des exercices.

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TOUTENCLIC ! — Fiches de vocabulaire et beaucoup plus !

Ce site collaboratif présente des ressources en lecture, écriture, orthographe, vocabulaire, conjugaison et grammaire ainsi que des liens à d’autres ressources liées aux matières, moteurs de recherche, dictionnaires, etc. La Série de fiches pour élèves non francophones est particulièrement intéressante pour les débutants. Chaque fiche téléchargeable présente le vocabulaire illustré portant sur un thème en particulier et des exercices à l’appui.

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TIC — Logiciels pour appuyer l’apprentissage des élèves

  • Outils pour appuyer l’apprentissage — Créé par Rod Corbet, Coordonnateur du centre Educational Technology Integration de Mount Royal College à Calgary, présente une centaine d’outils faciles à utiliser qui pourront contribuer à la réussite des élèves. La plupart des applications sont gratuites.
  • Outil pour créer des calendriers gratuitement — quelques clics et un calendrier en pdf est prêt à télécharger.

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Les Jeux olympiques et paralympiques d’hiver de 2010

Activités de vacances pour les élèves — Section pour s’amuser !

À la Section pour s’amuser, les élèves rencontreront les mascottes et trouveront des jeux, un compte à rebours, des images à télécharger, des balados et une galerie multimédia.

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Consultez ces pages web des Jeux de Vancouver pour voir les nouveautés

  • Le Portail Scolaire Canadien — À visiter pour toute programmation éducative ainsi que pour toute information générale au sujet des jeux (horaires des compétitions, billetterie, relais de la flamme, etc.).
  • Programmes éducatifs — À consulter pour avoir accès aux programmes déjà en ligne et pour voir le calendrier des lancements de nouvelles ressources et activités.
  • Festival et événements culturels — Ne manquez pas l’Olympiade culturelle 2010, du 22 janvier au 21 mars 2010. On a déjà dévoilé les 20 premiers projets. Il y aura spectacles « époustouflants » à Vancouver ainsi qu’une tournée nationale.
  • Le Programme scolaire, commandité par la Banque Royale du Canada, encourage la participation des élèves. Inspirez-vous des histoires, activités, projets, entrevues, vidéo et concours olympiques. Surveillez le menu Écouter, Apprendre, Jouer pour écouter les Olympiens, pour apprendre à la Bibliothèque olympique et pour participer à des jeux interactifs. Voici quelques ajouts récents au site du Programme scolaire :
    • Demandez la visite scolaire d’un Olympien.
    • Apprenez comment s’entraînent les athlètes étoiles du Canada.
    • Regardez des photos de nos athlètes canadiens à l’action.
    • Enseignez aux élèves à gérer leurs finances.
  • Durabilité et participation autochtone — Consultez la liste d’objectifs de rendement en matière de durabilité et d’inclusion sociale. Suivez le compte-rendu des actions prises dans ces domaines.

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Programme de la Semaine scolaire paralympique pancanadienne

Du 2 au 6 novembre 2009 (le Mouvement paralympique international)

En vue des Jeux paralympiques d’hiver de 2010 à Vancouver, le COVAN, en collaboration avec le ministère de l’Éducation de la Colombie-Britannique et le Comité paralympique canadien, invite les écoles de partout au Canada à participer à la Semaine scolaire paralympique qui aura lieu à l’automne 2009. Utilisez ce lien pour télécharger le guide à l’intention des enseignants et pour commander une trousse scolaire paralympique de Vancouver 2010.

Le programme, qui dure une semaine, adopte l’esprit du Mouvement paralympique et met en lumière les personnes ayant un handicap qui font une différence. La Semaine scolaire paralympique fournit une occasion de développer la conscience communautaire à l’échelle de l’école, ainsi qu’une approche éducative ciblée.

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À la recherche de bénévoles athlètes, danseurs et participants — Cérémonies Vancouver 2010

Êtes-vous prêt à monter sur la scène internationale? Connaissez-vous quelqu'un qui aimerait le faire? Joignez-vous à la distribution artistique, qui se composera de milliers de personnes, pour les cérémonies d'ouverture et de clôture des Jeux olympiques d'hiver de 2010 à Vancouver.

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Êtes-vous intéressé à d’autres possibilités d’emploi ou de bénévolat?

vancouver2010.com/travail-et-benevolat

Découvrez les nombreux emplois et postes de bénévolat disponibles avant et pendant les Jeux.

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Entraide

Programmes interactifs en ligne qui évaluent la compétence langagière des élèves et qui leur offrent des activités pour les faire avancer ?

Nous cherchons constamment à améliorer le rendement de nos élèves et à les motiver d’avantage. C’est dans ce but que nous sollicitons votre aide.

Il existe plusieurs sites web offrant des activités ludiques pour élèves et adultes, des activités qui permettent d’évaluer ses compétences langagières et de les améliorer.

En anglais, il existe des programmes électroniques interactifs « standardisés » permettant d’évaluer la compétence langagière des élèves et fournissant des activités qui les encouragent à améliorer leur niveau de lecture et leur compétence langagière. De tels programmes « standardisés » existent-ils en français pour les classes d’immersion ? Nous serions reconnaissants à quiconque pourrait nous fournir une piste à suivre.

Le cas échéant, y a-t-il des enseignants, des écoles, des conseils scolaires intéressés à mettre sur pied un début de programme ? Nous sommes curieux de savoir !

(Mme) Connie Drouin
Coordonnatrice du programme de français
Connie_Drouin@sperd.ca

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Un couple en France propose un échange avec 2 enseignants au Québec

Bonjour!

Nous sommes un couple d’enseignants français de l'école primaire intéressé pour un échange poste à poste avec le Québec pour 2009-2010. À ce titre, nous avons déposé des candidatures auprès du CIEP en France. Nous habitons à Tallard dans les Hautes-Alpes (sud-est de la France). Nous avons pour classe : un CM1 (9 ans) et une grande section maternelle (5 ans). Nous proposons notre maison et nos deux voitures dans l'échange. Pour plus de précisions, nous pouvons envoyer aux intéressés nos dossiers électroniques de candidatures.

Si un échange s’avère impossible pour 2009-2010, cela pourrait se faire en 2010-2011.

En attendant votre réponse, merci de votre service.

Jean-François MILLE
jean-francois.mille@aliceadsl.fr

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Nouvelles d'intérêt

Rapport annuel du Commissaire aux langues officielles

Graham Fraser, Commissaire aux langues officielles, a soumis le rapport annuel pour la période du 1er avril 2008 au 31 mars 2009. Dans le premier chapitre, il célèbre les 40 ans de la Loi sur les langues officielles (1969) en faisant un retour sur les mandats des commissaires du passé. Le deuxième chapitre fait le point sur la promotion de la dualité linguistique : la situation évolue, mais trop lentement.

À LIRE : Le troisième chapitre présente sa vision du bilinguisme au Canada et ses recommandations en ce qui a trait à l’apprentissage de l’autre langue officielle !

Le chapitre 4 traite des communautés de langue officielle en situation minoritaire.

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Exposure to Two Languages Carries Far-Reaching Benefits

ScienceDaily (May 20, 2009) — People who can speak two languages are more adept at learning a new foreign language than their monolingual counterparts, according to research conducted at Northwestern University. And their bilingual advantage persists even when the new language they study is completely different from the languages they already know. Read the entire article.

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Graham Fraser plaide pour une science en français

Le Soleil (Québec), le 12 mai 2009 — Le commissaire aux langues officielles du Canada, Graham Fraser, a plaidé hier pour une plus grande place du français dans les sciences, domaine où l'anglais règne à peu près sans partage partout dans le monde.

«Certains chercheurs disent qu'en travaillant en français, leurs travaux ne seront ni consultés ni reconnus par leurs collègues anglophones, mais je crois qu'il ne revient pas uniquement aux chercheurs francophones de se plier à la majorité», a déclaré M. Fraser aux Midis de l'Acfas, l'Association francophone pour le savoir, qui tient son 77e congrès.

Lisez l’article au complet.

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Les semaines Rencontres du Canada 2009-2010 (Historica) – 14 à 17 ans

Encouragez un élève à y participer! Il s’agit du plus grand forum jeunesse au Canada ! Les inscriptions entrent déjà et les places sont limitées.

Chaque semaine de l'année scolaire, 120 à 138 adolescents âgés de 14 à 17 ans se rendent à Ottawa pour découvrir - ensemble - leur pays. Ils se familiarisent avec les institutions canadiennes, rencontrent des Canadiens célèbres et accomplis, étudient des thèmes liés à des emplois professionnels séduisants (choix de 13 thèmes), développent leurs compétences en leadership et vivent une expérience bilingue mémorable.

Pour plus d’informations, consultez le Calendrier 2009-2010 (.pdf – 45 Ko) et http://www.ewc-rdc.ca.

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New Part-Time online MEd in Second Language Education at OISE

The Ontario Institute for Studies in Education (OISE, Toronto ON) invites you to apply for their new online, part-time cohort for the Master of Education in Second Language Education at OISE. The program is designed especially for Canadian language teachers working either internationally or in Canada. The first course in the program starts in September 2009. Applications are invited now until July. View the program Brochure (.pdf - 250 K).

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Nouveaux programmes à l’Université de Sherbrooke

L’Université de Sherbrooke (QC) annonce la création d’une nouvelle maîtrise (de type cours) et d’un diplôme de 2e cycle, intitulés « Langue française, socioculture et variation linguistique ». Ces deux nouveaux programmes s’adressent à des gens qui détiennent un diplôme de 1er cycle dans le domaine des lettres ou de la langue française (enseignants, réviseurs, traducteurs, etc.). Leurs objectifs et leur contenu sont présentés de façon plus détaillée à l’adresse suivante : www.usherbrooke.ca/vers/lsv

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Bulletin mensuel du CLIPP sur l’intervention et la prévention psychosociales

En vertu de son mandat, le Centre de liaison sur l’intervention et la prévention psychosociales (CLIPP) a développé un service gratuit, le bulletin « Vigie psychosociale », visant à maximiser les retombées de la recherche psychosociale en les rendant accessibles au plus grand nombre de personnes.

La « Vigie psychosociale » est un outil efficace ayant pour mission de susciter, promouvoir et partager les résultats des recherches réalisées dans les divers domaines du savoir psychosocial. Chaque mois, les abonnés sont mis au fait des événements d'intérêt, des publications récentes favorisant l'utilisation des connaissances et des sites Internet permettant d'approfondir des thématiques particulières. Vous n’avez qu’à cliquer sur le lien suivant pour consulter la dernière édition du bulletin : Avril 2009.

Ce service est offert gratuitement par courriel, vous n’avez qu’à vous abonner en cliquant sur l’hyperlien suivant : Abonnement.

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Programmes d’échanges variés

Veuillez consulter les bulletins électroniques de novembre 2008 et d’avril 2009 pour plus d’information sur ces programmes d’échanges :

  • SÉVEC Échanges étudiants — possibilités pendant l’année scolaire ou en été.
  • YMCA Summer Work Student Exchange — Grades 10, 11, 12 from Calgary and Regina.

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Cours d’été variés

Veuillez consulter Nouvelles d’intérêt dans les bulletins électroniques de février à mai 2009 pour plus d’information sur ces cours d’été :

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Cours de langue française en immersion au Québec — du 5 au 18 juillet 2009

Offert par l’Institut international des langues Marguerite-Bourgeoys, le programme cible la communication en français et la découverte de la culture québécoise. Le forfait culturel comprend frais d’inscription, cours et ateliers, matériel didactique, accès aux musées, sorties, hébergement (13 nuitées), voyage à Québec et 6 repas. Un certificat sera remis à la fin du séjour.

Veuillez consulter le document ci-joint (.pdf – 287 Ko) pour tous les renseignements nécessaires.

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Centre Universitaire d’Études Françaises — Stages d’été

Les stages suivants sont offerts au campus de l’Université de Perpignan :

  • Formation de formateurs (en didactique, certification DELF ou DALF, etc.)
  • Cours de français pour profs
  • L’université d’été JUNIOR 15-18 ans — DELF junior.

Les stages sont de 2, 3 ou 4 semaines, à raison de 20 heures par semaine (le matin, du lundi au vendredi). Un forfait « été » est gratuit pour tous les étudiants et d’autres activités culturelles et touristiques sont proposées moyennant une petite participation financière.

Pour plus d’informations : www.cuefp.com ou cuef@univ-perp.fr

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Sur le plan national

À l’Île-du-Prince-Édouard

La ministre Carolyn Bertram provoque un débat après avoir parlé en français.

Radio-Canada, le 14 mai 2009 — La ministre responsable des affaires francophones de l'Île-du-Prince-Édouard, Carolyn Bertram, a pris tout le monde par surprise mardi à l'Assemblée législative. Elle a répondu en français à une question qui lui était adressée en anglais pendant qu'aucun service de traduction simultanée n'était offert. Elle a été chahutée par les membres de l'opposition.

Le premier ministre Robert Ghiz a renchéri en s'adressant à son tour en français aux membres de l'opposition qui questionnaient le gouvernement au sujet de la future école francophone de Rustico.

Lisez l’article au complet.

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En Ontario

Festival Franco Ontarien — à Ottawa, du 11 au 14 juin 2009

affiche du Grand Défilé

Les classes et les écoles d’immersion sont invitées à venir voir le Grand défilé le 13 juin 2009 !

Pour sa 3ième année consécutive, le Grand Défilé prend d'assault le Marché By à Ottawa. Après avoir visité l’univers de Jules Verne en 2008, il nous revient «Génétiquement modifié». Hommes hybrides, collectionneurs de code barres et autres phénomènes vous donnent rendez-vous tout le long du trajet le samedi 13 juin entre 16hrs et 18 hrs. Téléchargez le parcours du défilé à http://www.ffo.ca/_documents/parcours.pdf.

Pour plus d’informations sur la programmation des 4 jours du Festival (musique, humour, spectacles pour enfants, etc.), visitez le site web www.ffo.ca/.

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Au Manitoba

Bulletin Éducation Manitoba Vol. 7, n° 3, mai 2009

http://www.edu.gov.mb.ca/m12/bulletin/pdf/bulletin-v7n3.pdf

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En Saskatchewan

Congrès APFS 2009 - Je lis… J'écris… Je suis

Les 24 et 25 septembre 2009, l'Association des professeurs de français de la Saskatchewan (APFS) tiendra son congrès provincial à Prince Albert. La plénière sera animée par Yves Nadon grâce au soutien financier de l'ACPI.

L’APFS offrira une programmation s'adressant à trois groupes d’intervenants scolaires : français immersion, français de base et français intensif. C'est un congrès à l’intention des enseignants, des conseillers pédagogiques, des chercheurs et des administrateurs.

Pour plus d’informations : http://www.apfs.ca/

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En Alberta

University of Calgary’s Language Research Centre to host “Best Practices Group” in 2009-2010

The LRC is introducing a new “Best Practices Group” for the Fall 2009. This group is designed to highlight the exceptional teaching skills of the faculty and graduate students from our member departments. The group will be open to members of the campus and the community and will both highlight pedagogical theories and present examples of best practices in teaching.

The goal of this initiative is to progress beyond familiarization with pedagogical research to its practical applications, and increase the opportunity for professional growth through highlighting actual pedagogical practices. At each session, presenters will showcase a pedagogical practice from their classroom, a project under development, or research findings related to pedagogy (approximately 20-30 minutes). They are also encouraged to indicate a related article for pre-reading. Open and free discussion will follow the presentation.

We plan to schedule these sessions to occur once a month during the Fall and Winter semesters. If you are interested in learning more about showcasing a best practice at one of the sessions, please contact Deanne Cobb-Zygadlo for further details (403-210-9561 or bdcobb@ucalgary.ca).

Congrès du Conseil français de l’ATA — Avant tout, l’apprentissage authentique

Le Congrès 2009 aura lieu du 19 au 21 novembre à l’Hôtel Coast Edmonton East à Sherwood Park près d’Edmonton. Le Conférencier invité est nul autre que John Ralston Saul.

Pour plus de détails, voir l’annonce (.doc – 100 Ko).

Foire de ressources françaises en Alberta la dernière semaine de mai

La Foire, présentée par Sophia Books et French Bestsellers, s’est déplacée à Grande Prairie, Edmonton et Calgary, ainsi qu’à Prince George en Colombie-Britannique. Plus de 4 500 titres étaient disponibles, représentant plusieurs types de ressources (ex. : livres, films, musique, jeux, affiches, logiciels).

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logo de l'ACPISoutenez les actions de l’ACPI en devenant membre dès aujourd’hui! Votre cotisation nous permet d’accomplir notre mission et d’atteindre nos objectifs.

logo de l'ACPIDevenez une école-membre de l’ACPI et remettez à vos élèves des certificats de mérite et des prix d’excellence que vous pourrez imprimer à votre école

affiche du prix d'excellence

L’objectif de ce programme est de promouvoir l’immersion en français au Canada. Vous trouverez tous les détails dans les fiches suivantes :

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Remerciements

Nous tenons à remercier Patrimoine canadien de son appui financier.

Patrimoine canadien

L’ACPI se fera un plaisir de recevoir vos commentaires et contributions.

Si vous ne désirez pas faire partie de notre liste de diffusion, veuillez nous en informer. Si vous avez apprécié ce que vous avez lu, faites-en part à vos collègues et invitez-les à se joindre à nous en faisant parvenir un courriel à l’adresse électronique mentionnée plus haut. N’hésitez pas à transmettre ce bulletin à toutes les personnes qui pourraient en profiter !

Veuillez noter que les sites Internet inclus dans le présent bulletin électronique ne le sont qu’à titre de suggestions et de renseignements. Il ne faut pas en conclure que l’ACPI approuve tout le contenu de ces sites ni qu’elle endosse inconditionnellement les organismes cités. Si vous prenez connaissance de matériel que vous jugez inapproprié dans un de ces sites, n’hésitez pas à communiquer avec nous.

Les logos et images utilisés dans ce bulletin le sont, d’une part, avec la permission de leurs auteurs en conformité avec leurs conditions d’utilisation. D’autre part, il est également possible que nous ayons tenu pour acquis qu’ils sont libres de droits. Si une erreur a été commise à ce sujet, veuillez nous en informer et nous y remédierons avec plaisir.

L’utilisation du masculin n’a d’autre but que d’alléger la lecture des textes.

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